Makna Idiomatik dan Tipologi Redewendung Bahasa Jerman: Kajian Semantik

Authors

  • Legiana Zahra Fadhilah Pendidikan Bahasa Jerman, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Ending Khoerudin Pendidikan Bahasa Jerman, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Dani Hendra Pendidikan Bahasa Jerman, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.37985/jer.v7i3.3796

Keywords:

Phraseologie analisis semantik idiom Jerman makna idiomatik tipologi Redewendung

Abstract

Penguasaan ungkapan idiomatik merupakan komponen penting dalam pembelajaran bahasa asing, termasuk bahasa Jerman. Redewendung, sebagai ungkapan tetap bersifat figuratif dalam bahasa Jerman, kerap ditemukan dalam materi ajar tingkat B2, namun kajian sistematis terhadapnya masih terbatas. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi, menganalisis makna idiomatik, dan mengklasifikasikan Redewendungen dalam buku Aspekte neu B2 (Lehrbuch) berdasarkan tipologi Heinz. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik simak catat. Sebanyak 58 Redewendungen yang ditemukan dalam teks bacaan, dialog, dan latihan dianalisis secara semantik. Hasil penelitian menunjukkan tujuh dari delapan tipologi Heinz ditemukan, dengan metaphorische Redewendungen sebagai jenis paling dominan, sementara einschätzende Redewendung tidak ditemukan. Tingkat keidiomatisan bervariasi dari ekspresi yang masih berkaitan dengan makna literal hingga yang sepenuhnya idiomatik. Temuan ini dapat dijadikan referensi pedagogis dalam penyampaian materi Redewendung sesuai karakteristik dan konteks penggunaannya.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Butar-butar, C. (2021). Semantik. UMSU Press.

Davis, E., Danforth, C. M., Mieder, W., & Dodds, P. S. (2021). Computational paremiology: Charting the temporal, ecological dynamics of proverb use in books, news articles, and tweets. Digital Humanities Quarterly, 17(2). https://doi.org/10.48550/arXiv.2107.04929

Dudenredaktion. (2020). Redewendungen: Wörterbuch der deutschen idiomatik (5. Aufl., Bd. 11). Duden https://doi.org/10.46918/idiomatik.v3i2

Hessky, R., & Ettinger, S. (1997). Deutsche redewendungen: Ein wörter- und übungsbuch für fortgeschrittene. Narr https://doi.org/10.37307/j.2198-2430.1997.02.16

Ilieva, V. (2018). Die wichtigkeit der redewendungen im deutschunterricht: Redewendungen und idiomatische redewendungen. European Journal of Language and Literature, 10(1), 17. https://doi.org/10.26417/ejls.v10i1.p17-23

Kridalaksana, H. (1982). Kamus linguistik. Gramedia.

Leech, G. (1981). Semantics: The study of meaning (2nd ed.). Penguin Books https://doi.org/10.3138/9781442682269-005

Liontas, J. I. (2017). Why teach idioms? A challenge to the profession. Iranian Journal of Language Teaching Research, 5(3), 5–25. https://doi.org/10.30466/ijltr.2017.20302

Mahsun. (2017). Metode penelitian bahasa: Tahapan, strategi, metode, dan tekniknya (Ed. ke-2, Cet. ke-9). Rajawali Pers https://doi.org/10.31943/bi.v2i1.39

Mardanova, A. (2023). Role of phraseology in developing linguistic and intercultural communication competences. American Journal of Philological Sciences, 3(5), 68–72. https://doi.org/10.37547/ajps/Volume03Issue05-12

Meddour, M. (2025). Die rolle von redewendungen im fremdsprachenerwerb: Einfluss auf sprachverständnis und interkulturelle kommunikation. Akofena, 2, 10–11. https://doi.org/10.48734/akofena.n015.vol.2.29.2025

Nasution, A. F. (2023). Metode penelitian kualitatif. Harfa Creative https://doi.org/10.55681/jige.v4i4.1348

Palm, C. (1997). Phraseologie: Eine einführung (2., durchgesehene auflage). Gunter Narr Verlag https://doi.org/10.1515/9783110947625-005

Putri, C. R., & Ridwan, A. (2021). Analisis Redensart pada iklan coklat Ritter Sport. E-Journal Identitaet, 10(2). https://doi.org/10.26740/ide.v10n2.p200-209

Syarifuddin, & Al Saudi, I. (2022). Metode riset praktis regresi berganda menggunakan SPSS. Bobby Digital Center https://doi.org/10.19109/jifp.v6i2.13958

Tauhid, A. B., & Rohmah, Z. (2024). Global insights into idiom teaching for English language learners: A 20-year bibliometric review. Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris Undiksha, 12(2), 139–149. https://doi.org/10.23887/jpbi.v12i2.85073

Tintiuc, C., & Mihail-Veleșcu, L. (2025). Teaching idiomatic expressions to learners of English as a foreign language. Journal of Social Sciences, 8(4). https://doi.org/10.52326/jss.utm.2025.8(4).09

Volmert, J. (Ed.). (2005). Grundkurs Sprachwissenschaft (5th ed.). Wilhelm Fink Verlag.

Yunus, K., & Hmaidan, M. A. A. (2021). The influence of idioms acquisition on enhancing English students fluency. International Journal of Education, Psychology and Counseling, 6(40), 124–133. https://doi.org/10.35631/ijepc.640010

Downloads

Published

15-07-2026

Indexing Check

How to Cite

Fadhilah, L. Z., Khoerudin, E., & Hendra, D. (2026). Makna Idiomatik dan Tipologi Redewendung Bahasa Jerman: Kajian Semantik. Journal of Education Research, 7(3), 1551–1557. https://doi.org/10.37985/jer.v7i3.3796

Issue

Section

Articles

Categories