Optimalisasi Halaqah untuk Penguatan Akhlak Siswa di Madrasah Aliyah
DOI:
https://doi.org/10.37985/jer.v7i2.2880Keywords:
Pendidikan Islam Karakter Siswa Madrasah AliyahAbstract
Degradasi moral remaja menjadi tantangan serius bagi dunia pendidikan Islam. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis optimalisasi kegiatan halaqah sebagai strategi penguatan pendidikan akhlak siswa di Madrasah Aliyah Nurul Falah Al Huda. Dengan pendekatan kualitatif studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa halaqah, yang dilaksanakan secara rutin dan bersifat personal, efektif dalam menanamkan nilai-nilai akhlak seperti kejujuran, tanggung jawab, dan kesabaran. Interaksi intensif antara guru dan siswa serta integrasi nilai dalam suasana religius terbukti membentuk karakter siswa secara transformatif. Kendati demikian, efektivitas halaqah dipengaruhi oleh motivasi individu, kompetensi fasilitator, dan tantangan dari lingkungan eksternal seperti media sosial. Penelitian ini menegaskan bahwa halaqah dapat menjadi pendekatan integral dalam sistem pendidikan karakter Islam kontemporer jika didukung oleh pelatihan guru, lingkungan yang konsisten, dan keterlibatan kelembagaan yang kuat.
Downloads
References
Al-Attas, M. N. S. (2023). The concept of education in Islam: A framework for an Islamic philosophy of education. Qadeem Press.
Asriani, Rasyidi, M., Astriani, D., & Putri, F. N. (2024). Implementasi halaqah dalam membina akhlak santri di Madrasah Aliyah Al-Uswah. Jurnal Kajian Agama Islam, 8(6), 1–10. https://rel.ojs.co.id/index.php/jkai/article/view/106/
Jumbarsih, J., Kholipah, U., Ghoutsiyah, F. N., Ghufroni, F. R., Ali, M. Y., & Kusumawati, H. (2023). Pendidikan akhlak dengan metode halaqah di Madrasah Ibtidaiyah Matholi’ul Huda Sokopuluhan. Journal on Education, 5(2), 3729–3743. https://doi.org/10.31004/joe.v5i2.1053
Lincoln, Y. S., & Guba, E. G. (1985). Naturalistic inquiry. SAGE Publications.
Marjuni, H. A., & Iqbal, M. (2022). Implementasi pengajian halaqah dalam membentuk akhlak peserta didik melalui pengajian kitab kuning di Madrasah As’Adiyah Pusat Sengkang Kabupaten Wajo. Inspiratif Pendidikan, 11(2), 276–291. https://doi.org/10.24252/ip.v11i2.32280
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2013). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (3rd ed.). SAGE Publications.
Pratama, D. E., & Apriani, R. (2023). Analisis perlindungan hukum konsumen bagi penonton bola dalam tragedi di Stadion Kanjuruhan. Supremasi Hukum, 19(1), 1–15. https://doi.org/10.33592/jsh.v19i1.2921
S, G. N., Prijayanti, R. N., Faridah, H., & Pratama, D. E. (2025). Mengenal jenis-jenis tindak pidana pers dalam peraturan hukum pidana pers di Indonesia. Deepublish.
Yin, R. K. (2018). Case study research and applications: Design and methods (6th ed.). SAGE Publications.
Downloads
Published
How to Cite
License
Copyright (c) 2026 Rasyid Mulqisani, Lilis Karyawati, Nia Karnia
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal.Â
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
