SUPRIYANTO, Supriyanto; IMRON, Ali. Penggunaaan Metode Pembelajaran Problem Besed Learning untuk Meningkatkan Pemahaman Materi Demokrasi Indonesia pada Mahasiswa . Journal of Education Research, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 3951–3957, 2024. DOI: 10.37985/jer.v5i3.1480. Disponível em: https://mail.jer.or.id/index.php/jer/article/view/1480. Acesso em: 24 aug. 2025.