Alifah, T. et al. 2026. Diferensiasi Pembelajaran PAI Berbasis Multiple Intelligences: Analisis Teoretis dalam Mengakomodasi Keunikan Peserta Didik . Journal of Education Research. 7, 2 (Jun. 2026), 816–823. DOI:https://doi.org/10.37985/jer.v7i2.3662.